Video infantil

Estamos invitados a tomar el té.

Encuentra las diferencia de los siguientes paisajes.

Encuentra las diferencias entre estos paisajes.

Los cinco reinos, Biologia.

Mira el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ofv35wv2s2U.
https://www.youtube.com/watch?v=ofv35wv2s2U

TIO MARIO (Veterinario) con Letra

Aporte de Isabel Sánchez

Nombre y apellido	Isabel Sánchez
Departamento	Canelones
Institución	IFD San Ramón
Curso que dicta	3año
Disciplina	Artes Visuales

Unidad a trabajar y contenido seleccionado

La pintura Mural. Artes Visuales

Logros de aprendizaje.

Mis alumnos tendrán como propuesta navegar en internet y buscar diferentes tipos de mural para luego comentarlos con los compañeros, que tipo de mural es y que técnicas utilizo el pintor para realizarlo. De este modo los alumnos ampliaran su intelecto.

 

Explicite el desarrollo de la planificación que realizaría en una hora docente. (Avance secuencial del contenido) Recordar que debe incluir algunos de los recursos de la Web 2.0 y/o actividades  con  la XO.  (Deberá incluir la tarea que realizará en el Módulo 5)

La actividad se viene trabajando en forma de secuencia. Como primer acercamiento los alumnos dieron diferentes tipos de técnicas plásticas. Luego dimos lo que eran las fotografías de paisajes, y los alumnos tomaron diferentes fotografías de lo que consideraban un paisaje. Buscaron en la web 2.0 lo que eran las fotografías, y lo que era un paisaje para comprar si los logros que ellos habían obtenido eran acertados o no. Por último se dará la pintura mural, donde los alumnos busquen en la web 2.0 lo que son los murales, y luego  se les mostrara una power  paint con diferentes pinturas murales.

Reconozca en su propuesta cuál de estos componentes  utilizó

Actividad	Tipo de Computadora usada con los estudiantes	Especifique actividad
Trabajo colaborativo	XO	Tomar fotografías
Uso de la Web 2.0	XO	Buscar pinturas mural
Aplicaciones  de escritorio
Mapa conceptual
Otros. (Especifique)

Aporte de Isabel Sánchez

El arte en la escuela

Fundamentación de la actividad:

Esta actividad fue pensada para que los alumnos a través de las pinturas mural, no solo incorporen cultura general  en lo que se refiere al arte, sino también que utilicen como recursos la tecnología. En dicha actividad se plantea que los alumnos observen una presentación, de esta forma se utiliza la tecnología por parte de la alumna maestra. Considero necesario que los alumnos deben observar detenidamente lo planteado porque de esta forma entienden lo que son las pinturas murales y donde destacan que no hay solo una técnica para realizar pinturas sino que hay diversas formas de realizarlas.

Luego los alumnos  tienen que buscar en internet los murales y compartirlo con sus compañeros, esto no solo favorece el trabajo en grupo porque lo harán en grupos de pares sino también el navegar por internet y saber elegir páginas.

También tienen que buscar  estrategias donde realicen un mapa conceptual.

Mapa conceptual fotosíntesis.

El tema elegido es el proceso de la fotosíntesis (realizado por las plantas). Me pareció un tema importante, que los chicos de 5º o 6º año ya deberían conocer y apreciar, por que como resultado de tal proceso nosotros al igual que todos los seres vivos podemos respirar y mantenernos vivos. Creo que se les estaría dando un motivo fundamental de por qué cuidar el medio ambiente, y creo que es un tema creativo que ellos pueden ver, de alguna manera en la cotidianidad. Además como exprese en la planificación, primero se les estaría explicando como sucede esto en la naturaleza y en un contexto real, que luego, con los recursos multi media que ofrece la web 2.0, y las herramientas de las Xo los chicos podrían plasmar tal en imágenes creadas por ellos.